^{Brinken, Helene; Hauss, Jonas; Rücknagel, Jessika: Open Access in 60 Sekunden. open-access.network, Technische Informationsbibliothek (TIB), 2021. https://doi.org/10.5446/50831}

Open Access (OA) bezeichnet eine alternative Form des wissenschaftlichen Publizierens und hat zum Ziel, dass wissenschaftliche Werke ohne technische oder rechtliche Barrieren im Internet unmittelbar mit ihrer Veröffentlichung weltweit kostenfrei zugänglich sind. Durch das OA-Publizieren soll der wissenschaftliche Kommunikationsprozess beschleunigt, die Sichtbarkeit von Forschungsergebnissen verbessert, die internationale und interdisziplinäre Vernetzung gefördert und damit die Forschungseffizienz erhöht werden. Die Verwertungsrechte für OA-Publikationen verbleiben bei den Autorinnen und Autoren. Durch die Vergabe von Open-Content-Lizenzen (u.a. Creative-Commons-Lizenzen) können Nutzungsrechte definiert und eine Weiterverarbeitung und -verwendung von OA-Veröffentlichungen geregelt werden.

Die 2002 veröffentlichte Erklärung der „Budapest Open Access Initiative“ (2002) ist die erste von zahlreichen internationalen und nationalen Initiativen, die den freien Zugang zu wissenschaftlichen Informationen fordern. Als Meilenstein der OA-Bewegung gilt die 2003 veröffentlichte „Berliner Erklärung über den offenen Zugang zu wissenschaftlichem Wissen“ (2003), die von der Universität Paderborn am 01.09.2022 unterzeichnet wurde.

Die Universität Paderborn empfiehlt in ihrer am 20.02.2023 veröffentlichten „Open Access-Policy“ ihren Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, ihre Forschungsergebnisse Open Access zu publizieren und sie somit der weltweiten Wissenschaftscommunity sowie auch der allgemeinen Öffentlichkeit zugänglich zu machen. Sie ist Mitunterzeichnerin der im August 2023 verabschiedeten „Open Access-Strategie der Hochschulen des Landes NRW“.

Die Universitätsbibliothek befördert mit einer Reihe von Maßnahmen das OA-Publizieren und unterstützt Autorinnen und Autoren der Universität mit einer Reihe von Services und Angeboten beim OA-Publizieren.